Ainda que se considerem os desenvolvimentos conceituais e práticos recentes em relação ao papel da educação e suas atividades em seus critérios formativos, sua essência permanece atrelada a construção da sociedade em seus mais variados aspectos, sobretudo, político. Político como sinonímia de poder. Poder que se apresenta como dupla tríade: três fontes que outorgam a capacidade de seu uso – a personalidade, o patrimônio e a organização – e três instrumentos para o seu exercício – o coercivo, o compensatório e o condicionado. Prontamente, buscando aclarar o curso da história, este ensaio pretende ressaltar a ausência do princípio do equilíbrio e da imparcialidade da educação dentro do contexto social, não porventura condicionada pelas relações sociais de produção da vida material. Assim, a educação, longe de ser concebida como harmoniosa e transparente, é modulada por interesses antagônicos de classes, sempre reunidas por um fim comum, não necessariamente e coletivamente nobre.