O presente artigo tem como objetivo analisar a dislexia, que é um transtorno de aprendizagem, e como tal aponta para as dificuldades que o indivíduo apresenta durante o processo de desenvolvimento da aprendizagem da Leitura e da escrita, pressupostos importantes para o domínio da Língua Portuguesa. Sabe-se que para um tratamento adequado do transtorno, profissionais de várias áreas devem estar envolvidos nesse processo, como fonoaudiólogos, psicopedagogos, neurologistas, otorrinos, etc.  Outro profissional importante, que deve ser envolvido no processo de aquisição do conhecimento e de habilidades necessárias para aprendizagem de crianças disléxicas é o professor. Portanto, direcionando o tema para o universo educacional concordamos que a escola tem como responsabilidade efetivar estratégias que colaborem no desenvolvimento intelectual da criança que possui a dislexia. Por esse motivo, o presente trabalho investigou através de pesquisa bibliográfica e análise de relatos sobre a dislexia, destacando suas características e possíveis causas.